人员素质测评理论与方法精讲班
  • 李鹏飞
共23讲
  • 第一章-人性假说原理(一)

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  • 第一章-人性假说原理(二)

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  • 第二章-人员素质测评的基本理论(一)

    时长 00:39:15

  • 第二章-人员素质测评的基本理论(二)

    时长 00:29:31

  • 第三章-人员素质测评的标准化与量化

    时长 00:42:53

  • 第四章-人员素质测评指标体系的构建

    时长 00:44:58

  • 第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计(一)

    时长 00:28:14

  • 第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计(二)

    时长 00:25:25

  • 第六章-心理测量(一)

    时长 00:29:14

  • 第六章-心理测量(二)

    时长 00:43:26

  • 第七章-笔试测评(一)

    时长 00:30:43

  • 第七章-笔试测评(二)

    时长 00:22:06

  • 第八章-履历分析

    时长 00:48:07

  • 第九章-面试测评

    时长 00:47:07

  • 第十章-评价中心(一)

    时长 00:23:34

  • 第十章-评价中心(二)

    时长 00:27:41

  • 第十一章-胜任力测评(一)

    时长 00:30:50

  • 第十一章-胜任力测评(二)

    时长 00:30:39

  • 第十二章-人员素质测评的组织与实施(一)

    时长 00:33:48

  • 第十二章-人员素质测评的组织与实施(二)

    时长 00:22:59

  • 第十三章-人员素质测评效果与检验(一)

    时长 00:30:50

  • 第十三章-人员素质测评效果与检验(二)

    时长 00:35:14

  • 第十四章-人员素质测评报告与应用

    时长 00:43:58

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人员素质测评理论与方法精讲班

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    李鹏飞

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师资介绍

李鹏飞

讲师

李鹏飞老师授课风格轻松幽默,能够将复杂的知识点进行简单化处理,并且实践经验丰富,善于结合生活中常见的例子帮助学员理解。李鹏飞老师举办过多场线下的亲子活动,与家长和孩子们进行过深入而细致的沟通,因此能够从家庭的角度在家庭教育问题。
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